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                          第二屆汕頭市道德模範
                          評選活動


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                          周鎮松常委在全市文明校園創建工作會議上的講話

                          2017年10月19日 00:00   来源:


                          20171013·根據錄音整理

                           

                          文明校園創建是促進青少年成長成才的育苗工程,是促進學校提質升級的品牌工程,是實現家庭幸福社會和諧的希望工程,是實現國家富強民族複興的戰略工程。今天,市文明委召開全市文明校園創建工作會議,這是一次非常重要的會議,會議的主要任務是貫徹落實全國、全省文明校園創建工作會議精神,回顧總結近年來我市中小學校文明創建工作成果,查找存在問題,進一步推進全市文明校園創建工作,爲迎接黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。剛才,漢文同志宣讀了市文明委《關于命名金山中學等30所學校“汕頭市文明校園”的決定》,我們爲金山中學等30所文明校園進行授牌,在此,我謹代表市委市政府、市文明委對獲評的學校表示衷心的祝賀,希望獲評的學校珍惜榮譽,再接再厲,在文明校園創建中不斷發揮標兵示範作用,引領帶動更多學校參與到文明校園創建工作中。剛才,市教育局、金平區文明委、市金山中學、市桂花小學等4個單位分別作了經驗交流發言,還有一些單位作書面彙報,大家要好好學習借鑒。今年8月,市文明委已經制定下發了《汕頭市深化文明校園創建活動實施方案》,對我市文明校園創建工作作出了具體部署,提出了工作要求,大家一定要認真學習領會,結合本單位的實際抓好貫徹落實。在這裏,我再強調三點意見:

                          一、認清形勢,提高認識,切實擔起文明校園創建責任

                          黨的十八大以來,習近平總書記多次就加強改進學校教育和青少年思想道德建設作出重要論述,爲我們深入推進文明校園創建指明了方向,提供了遵循。2015年9月,教育部和中央文明办下发了《关于深入開展文明校园创建活动的实施意见》,提出要经过2015至2020年持续推进,实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖,使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。今年4月,中央文明委下发了《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》,把文明校园创建作为群众性精神文明五大创建活动之一,与文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭创建同部署、同推进。6月和9月,全国文明校园创建工作推进会和广东省文明校园创建工作电视电话会议先后召开,安排部署深化文明校园创建工作。文明校园创建被列为全国文明城市和全国未成年人思想道德建设工作测评的主要内容,占比分值高。当前,我市正在冲刺全国文明城市提名资格,到2020年要争创全国文明城市称号,因此,认真贯彻落实中央文明委、省文明委的部署要求,加强文明校园创建,既是上级的要求,更是我市创建全国文明城市的现实需要。

                          近年來特別是去年5月17日以來,在市委市政府的堅強領導下,我市開展了聲勢浩大的創文強管工作,按照市委市政府的部署要求,我們抓交通、建平台、造環境、補短板、創文明,實現了“四個回歸”。一年多來,創文強管工作爲汕頭帶來了翻天覆地的變化,成效非常顯著,經濟發展了,民心凝聚了,市民開心了,社會和諧了。在創建過程中,教育系統、各級各類學校功不可沒,在校內校外開展了許多文明創建工作,今天我們在這裏命名了30所首屆“汕頭市文明校園”,其中還有金山中學、桂花小學等兩所學校被評爲“廣東省文明校園”,並作爲“全國文明校園”候選單位在網上接受公衆投票,這是過去這段時間全市創文強管工作的成效,也是全市教育系統和各級各類學校文明創建結出的碩果。當然,我市文明校園創建工作與上級提出的標准要求相比,還存在一定差距,特別是從近日市創文辦組織開展的文明校園專項督查行動中掌握的情況來看,我市文明校園創建工作依然存在一些薄弱環節和不容忽視的問題,主要體現在四個方面:一是校園環境管理有待加強。一些學校內部有亂扔垃圾、亂堆雜物等現象,甚至存在衛生死角,環境衛生保潔不到位,個別學校內部還存在有露天垃圾池,影響了校園環境衛生;一些校園存在綠地露土現象,有的學校樹木種植不科學、修剪不及時、日常管養不到位,個別學校的課室門窗、宣傳欄等陳舊、生鏽等等,影響了校園整體形象。二是校園周邊秩序整治不到位。有的學校周邊車輛亂停亂放,影響了學校周邊交通秩序;部分學校門口及周邊存在不少無證經營或未亮證經營的飲食攤檔甚至是手推車攤檔,周邊環境衛生較差,存在飲食安全隱患;個別地方還存在違章搭建以及占路爲市、占道經營等現象;有的學校周邊200米內還存在洗腳店、娛樂場所甚至出售祭拜的錢紙等封建迷信用品銷售店。三是學校的創文資料建檔工作十分薄弱。有些學校對創文資料建檔工作不重視,大多數學校普遍存在創文資料不完整、不規範的情況,創文資料建檔工作十分薄弱,個別學校甚至沒有按照文明創建指標要求開展資料建檔工作,資料建檔工作基本空白。創文資料建檔是展現創建工作成效的重要載體,對于迎檢測評得分方面也舉足輕重,因此各級各有關部門和各級各類學校要高度重視,抓實抓好創文資料建檔工作。四是對文明校園創建存在認識和理解上的誤差。一些地方和學校把創建活動更多地看成完善設施、整治環境、維護秩序,而缺乏校園思想文化內涵方面的提升,存在一定的表面化、片面化傾向;一些地方黨委政府和職能部門對這項工作重視不夠,文明辦統籌協調作用發揮得不夠,社會各方面的關注也不夠,只是把文明校園創建看成學校自己的事,而學校則把創建工作行政化,就是行政管理人員在忙活,大多數師生不知道或不參與文明校園創建。出現這樣的問題,究其根本原因就是這些地方和學校沒有抓住文明校園的核心要義和本質要求。

                          未成年人思想道德建設工作是創建全國文明城市的前置條件、基礎工程,創建文明校園對各級各類學校來說,是深化學生思想道德建設和師德師風建設的重要載體,是培育踐行社會主義核心價值觀和創建文明城市的重要抓手,是促進青少年健康成長的重要保障,對于貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、塑造美好心靈、養成良好行爲習慣、推動文明城市創建具有重大意義。當前,從全國、全省的創建形勢來看,從中央到各地對文明校園創建都十分重視。各級黨政、職能部門和各級各類學校要充分認識文明校園創建的重要意義,認清形勢、提高認識,增強緊迫感和責任感,切實把文明校園創建工作擺上重要位置,將其作爲校園規範化管理和提質升級的總抓手,紮實抓好文明校園創建工作。學校是傳播文明的地方,無論從硬件建設還是人員素質,學校開展文明創建都比其他單位具有得天獨厚的優勢,因此,文明校園的創建一定要領先于整個城市的文明創建,全市各中小學校一定要當好全市文明創建的排頭兵,通過抓實抓好文明校園創建,著力把廣大中小學校打造成爲文明城市的一道靓麗風景線。

                          二、對照標准,突出重點, 全面提升文明校園創建水平

                          教育部和中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》中提出了“六個好”的創建標准,明確了文明校園創建的主要內容、重點任務和工作要求,各級文明辦、教育局特別是廣大中小學校要緊扣“六個好”標准開展工作,同時要突出重點、彰顯特色、培育品牌,全面提升文明校園的創建水平。

                          (一)加強思想道德教育,涵養文明校園新風。廣大青少年處于道德養成的關鍵時期,全市各級各有關部門特別是教育部門、各中小學校要將未成年人思想道德教育擺上突出重要的位置,紮實開展具有針對性、實效性的教育教學活動。一是要築牢理想信念的根基。學校千萬不能把學生打造成“考試機器”,要讓他們成爲有理想、有情懷、有道德的人,所以各級各類學校要加強國情國史和愛國愛軍教育,充分利用春節、清明、“六一”、“八一”、國慶節、“烈士紀念日”等重要時間節點,組織開展清明祭英烈、“童心向黨”、“向國旗敬禮”、入團入黨宣誓禮、文藝展演、學習戰鬥英雄麥賢得事迹等活動,傳承紅色基因、英雄傳統和革命精神,進一步凝聚學生的愛國意志,激發精神動力。二是要注重社會主義核心價值觀的引領。要堅持把社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創建的始終,通過加強課堂教育、活動融入、宣傳引導等手段,使核心價值觀滲透到學校教育教學之中,體現到日常管理之中,做到進教材、進課堂、進頭腦,使得廣大師生能夠熟練背誦核心價值觀內容,並在思想情感上認知認同、在學習生活中遵循踐行社會主義核心價值觀。三是要培育文明學風校風。學校要通過多種形式的養成教育,加強師風師德建設,培養優良的校風學風,形成良好的育人環境。廣泛開展文明院系、文明處室、文明班級、文明宿舍等創建活動,大力弘揚中華優秀傳統美德,開展學雷鋒志願服務活動、行爲規範和禮儀教育,增強師生文明意識,養成文明習慣,讓文明行爲在校園蔚然成風,並把文明帶到城市的每個角落,帶進千家萬戶。四是要注重做好學生心理健康工作。這項工作對于我們來說是一項薄弱環節。如今正是信息發達的時代,學生接受的信息量非常大,不少學生存在焦慮、不安、困惑的情緒,因此,我們要加強學生心理健康教育,建立健全心理教育體制,建好管好心理輔導場所和設施,配備專職老師和安排輔導時間,特別是要注重預防,加強人文關懷和心理疏導,組織開展專題講座、家庭實踐活動、主題班會等教育活動,讓孩子在活動實踐中養成健康的心理觀念和強大的心理素質。

                          (二)加強校園環境整治,營造淨美清安校園。環境與文明程度密切相關,環境的熏陶影響對青少年健康成長也有著重要的影響。創建文明校園,要以淨、美、清、安爲內容,合力推進、齊抓共管,爲學生營造優美平安的校園環境。一是要開展衛生清潔行動,創建淨潔校園。我們看一個學校是否文明,環境整潔與否是第一印象,因此各級各類學校要切實抓好校園的衛生清潔工作,常態化開展“校園大掃除”“內務整訓”等活動,合理安排學生參與校道、課室、宿舍的打掃清潔,引導學生樹立校園主人翁意識,養成愛勞動、講衛生的好習慣。二是要開展美化綠化行動,創建美麗校園。要開展綠色校園行動,加大護綠植綠補綠力度,加強校園綠地、樹木的日常管養,強化校園精細化管理。合理安排學生參與其中,適當開設一些專題講座,既讓學生從中學習到園藝知識,又能陶冶學生的性情。廣泛開展環保節約教育,推進校園節能減排,培育學生環保節能意識,陶冶學生關愛自然情操。三是要開展秩序整治行動,創建平安校園。要把打造平安校園當作文明校園創建的基礎,嚴格落實校園安全保衛責任制,消除校園安全隱患,杜絕校園暴力事件和違法犯罪行爲,確保在校師生的人身安全。針對校園周邊存在的社會治安、交通安全、食品衛生、違章搭建、娛樂場所、違售物品等突出問題,各地各相關部門要定期組織聯合執法,對違規違法行爲給予嚴厲懲處,做到校園周邊200米內無互聯網上網服務營業場所(經營性網吧)、電子遊戲經營場所,校園周邊無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、遊藝廳、台球廳等娛樂場所,無非法行醫或以人流、性病治療業務爲主的診所,無從事非法經營活動的遊商和無證照攤點,無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、食品和出版物銷售。要加強校園周邊寄餐機構的規範管理,消除安全隱患,保障學生安全。四是要開展文明網絡行動,創建清朗校園。深入開展“淨網行動”,嚴厲打擊和查處傳播極端錯誤思想、涉黃涉暴涉毒不良信息等違法行爲,加強網絡遊戲和網絡直播監督管理,建好用好校園內部網絡陣地,引導學生安全上網、文明上網。

                          (三)加強校園文化培育,豐富文明校園內涵。校園文化是一所學校最寶貴的精神財富,是凝聚師生愛校情懷、展示建校辦學理念、提高學校文明程度的重要載體。創建文明校園,必須強化文明校園創建的文化支撐,以文化涵養文明、提升文明。一是要挖掘校園文化內涵。广大学校要充分挖掘校史,设计好校园文化符号,打造校园文化景点,特别是要通过挖掘校友资源,培育校友文化,弘扬学校光荣传统,展示学校文化精神。积极策划开展文化节、书香节、诗歌节、科技节等主題活動,加强与校外文化科技单位共建共享,打造富有成效、格调高雅的校园文化活动品牌。二是要加強文化藝術傳承。爲弘揚中華優秀傳統文化,增強文化自信,促進戲曲傳承發展,今年8月,中宣部专门下发了《关于戏曲进校园的实施意见》。各有关部门、各级各类学校要积极推动戏曲、书法、武术、传统手工艺术等优秀传统文化走进校园,使学生在活动中体验和传承传统文化艺术。广泛开展道德講堂、中华经典诵读、“少年传承中华传统美德”系列教育等活动,把弘扬优秀传统文化与开展美育教育结合起来,让学生感受和领悟中华传统文化中的诗词之美、戏曲之美、书画之美、音乐之美、风俗之美。三是要拓展校園文化陣地。要進一步加強學校圖書館、閱覽室、少年宮、音樂室、舞蹈室等文化陣地的建設管理,特別是鄉村學校少年宮的建設,目前已有部分區(縣)完成一鎮一少年宮的全覆蓋,但是仍有一些區(縣)進度緩慢,尚未完成此項工作。尚未完成任務的區(縣)一定要快馬加鞭,加緊推進鄉村學校少年宮建設,確保今年年底前全市所有的鎮(含涉農街道)都要至少建成一所鄉村學校少年宮。

                          (四)強化創建任務對標,規範完善資料建檔。在開展文明校園創建工作過程中,各級各類學校在突出重點、彰顯特色、培育品牌的同時,一定要對標開展工作,同時做好資料建檔工作。一方面要緊扣標准。領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好等“六個好”是文明校園創建的標准,也是文明校園創建的主要內容和著力點,全市各級各類學校一定要緊扣“六個好”,嚴格對照標准紮實開展文明校園創建工作,同時要充分發揮自身優勢,創建文明校園特色品牌。另一方面要注重資料建檔。全市各級各類學校要按照“六個好”標准,逐條建立文明校園創建的資料檔案。要加強資料建檔的規範性管理,按年度進行資料建檔,按照規範文件、說明報告、實景圖片、數據統計等不同資料要求收集整理歸檔,提高創文資料建檔的規範性和精准性。

                          三、加強領導,完善機制,全面落實文明校園創建任務

                          文明校園創建是一項綜合性、全方位的系統工程,各級黨委、政府和有關職能部門、各級各類學校要加強領導、落實責任、精心組織、完善機制,確保創建工作取得實效。

                          (一)要強化責任落實,形成工作合力。各級各有關部門要把文明校園創建工作擺上重要位置,落實部門目標責任,著力構建黨委政府領導、文明委統籌、文明辦和教育部門密切配合、相關部門齊抓共管、各級學校具體實施、全社會積極參與的領導體制和工作機制。各級學校黨組織要切實承擔起創建的主體責任,把創建工作擺上重要議程,組建強有力的創建班子,主要領導親自抓,分管領導具體抓,明確部門目標任務,層層落實創建職責。各級文明辦和教育部門要加強日常指導督促,教育部門要發揮教育主管部門的作用,按照文明校園創建活動全覆蓋的目標要求,對各級各類學校創建工作進展進行跟蹤問效,確保創建工作有力有序推進。

                          (二)要抓好示範帶動,推動全面覆蓋。各區(縣)要抓好示範,抓緊命名一批區(縣)級的文明校園,並逐步擴大創建面。此次評選出的30個市級文明校園要充分發揮示範引領作用,帶頭開展創建活動,不斷提高創建水平,培育和打造創建品牌,爲全市各級各類學校做好表率,帶動全市所有中小學校(含中職)大力開展文明校園創建活動。全市各級各類學校要嚴格落實文明校園創建的工作要求,從現在起全面啓動相關創建工作,在全市掀起文明校園創建的新熱潮。

                          (三)要加大宣傳力度,營造濃烈氛圍。全市各級各類學校要圍繞“文明校園”創建主題,充分利用校園之聲廣播、宣傳櫥窗、公益廣告、主題班會、文藝晚會、演講比賽、知識征文、等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍,讓“文明校園”創建活動深入人心。各新聞媒體要善于發揮輿論引導作用,因勢利導,創新視角,從社會、學校和家庭三個層面等多方位、深層次報道文明校園創建過程中出現的新亮點、新典型、新成效,爲文明校園創建活動營造健康、濃厚的社會氛圍。

                          (四)要實行動態管理,強化問責追責。文明校園是文明創建領域授予學校的最高榮譽。中央文明辦已明確文明校園創建今後將作爲一項獨立的創建項目,各級文明辦、教育局要嚴格落實動態管理、考核獎懲和責任追究機制,對各級各類學校文明校園創建工作進行跟蹤問效,對已取得文明校園榮譽稱號的要加強動態管理,加強督促檢查,定期不定期進行明查暗訪,對複查和抽查不合格的將作出通報、停牌直至摘牌處理,對重視不夠、創建不力、效果不佳的單位,將嚴肅追究領導責任。要加強制度建設,積極探索建立文明校園創建工作的長效機制,促進文明校園創建工作常態化、制度化、規範化。

                          同志們,立德樹人,功在當代,利在千秋。創建文明校園,責任重大,使命光榮。希望全市各級各有關部門和各級各類學校一定要提高認識,迅速行動,真抓實幹,全面鋪開文明校園創建工作,使校園真正成爲文明城市的一道靓麗風景線,成爲文明之花的花蕊!


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